Verso för skolor och utbildningsinstitutioner

Kamratmedling för skolor, yrkesutbildningsinstitutioner och inlärningssamhällen.

Vad är Verso peer mediation?

Verso är ett medlingsprogram som utvecklats för skolor, yrkesskolor och inlärningssamfund och som betonar elevernas personliga engagemang och aktiva deltagande. Sedan 2001 har vi utbildat i medling på hundratals orter runt om i Finland.

Kamratmedling är en verksamhet som bygger på barns och ungdomars expertis, som förstärker lärandet mellan kamrater och sätter sociala färdigheter i centrum för processen. De färdigheter i konflikthantering och medling som man lär sig i skolan fortsätter genom hela livet.

Verso i praktiken

  • Genom pedagogernas förmedlande förhållningssätt är målet att främja barnens delaktighet och livskunskaper.
  • Peer mediators fungerar som facilitatorer för en trygg diskussion, som inte har befogenhet att straffa eller fatta beslut, utan hjälper parterna själva att hitta en lösning på situationen så att konflikten mellan parterna inte fortsätter eller återkommer.
  • Peer-medlare utbildas för sin roll, arbetar i par och har ett peer-medlar-kort.
  • Kamratmedling omfattar tillmälen, elaka kommentarer i person, bakom ryggen eller på sociala medier, knuffar, mobbning, diskriminering i form av att inte få vara med i en lek eller gruppaktivitet, intrång eller att gömma någon annans egendom, tvister om spel- och lekregler.
  • Peer mediators stöds alltid av ett team av frivilliga medarbetare som utbildats av VERSO-programmet. Verso-vuxna ett team som alltid bedömer från fall till fall vilka situationer som ska hänskjutas till kamratmedling och vilka som kräver andra skolförfaranden.
  • Om kamratmedling inte leder till önskat resultat hänvisas ärendet till vuxenledd medling eller annat förfarande som finns tillgängligt på skolan.
En student som bär en Verso-väst fotograferad bakifrån.

Begreppet skolmedling används som ett samlingsbegrepp för all medling inom en skola eller utbildningsinstitution. Kamratmedling och vuxenledd medling (RESTO-medling) är metoder som ingår i skolmedling.

Medling ersätter inte andra metoder för ingripande i skolan, men är ett bra verktyg för att genomföra en barnvänlig och tidig uppmärksamhet och hantering av konflikter på olika nivåer. Medling försämrar inte heller samarbetet mellan skola och hem.

Läs mer:

Verso - kamratmedling var en del av Nationella centret för utbildningsutvärdering (Karvi) projekt 2021-2022. utvärdering av metoder för att motverka mobbning. Resultaten av utvärderingen Rapporten finns tillgänglig här och avsnittet om Verso börjar på sidan 188.

Ungdomsarbete i skolor och högskolor onlinepublikation (2021; red. Heikki Kantonen, Anna-Liisa Hännikäinen-Uutela och Tomi Kiilakoski) beskriver ett brett spektrum av metoder för att stärka ungdomars inflytande i 2020-talets skolvärld. Artikeln som inleder VERSO-programmet finns på sidan 40 i publikationen.

Vi följer upp effektiviteten av kamratmedling i de skolor vi utbildar varje år, och du kan läsa vår statistiska rapport i. Vår forskningssida.

I våra utbildningar berättar vi om bakgrunden till medling och reparativa metoder, modellerar medlingsprocessen, delar med oss av erfarenheter och forskningsresultat och hjälper dig att skräddarsy medlingsaktiviteter för ditt samhälle.

Fråga mer om våra utbildningar!

Versos utbildning i kamratmedling för skolor och högskolor

Från studenter till medlare och personal till Verso-mentorer!

Utbildningen i kamratmedling är uppbyggd kring ett skolspecifikt startutbildningspaket och underhållsutbildning. Vi tillhandahåller utbildning både på plats och på distans, efter behov.

Efterfrågan på utbildningar är stor och våra utbildningar bokas flera månader i förväg. Vi tar också gärna emot preliminära bokningar som bekräftas en månad i förväg, utan extra kostnad.

Baserat på vår mer än 20-åriga erfarenhet är de viktigaste sakerna att tänka på när man startar och upprätthåller en verksamhet för kamratmedling:

Tre skolbarn springer ut iklädda Verso-västar.

a) Utbildningspaket för uppstart

DEL I Utbildning av personal
  • för all skolpersonal, varar ca 4 timmar
  • teman: vardagskonflikter, medlingsmetoder, reparativ metod
DEL II Utbildning av medlare och Verso-vuxna
  • för en utvald grupp elever och vuxna Verso vuxna (vuxna på skolan ansvarar för aktiviteterna), som varar i cirka 5 timmar (vanligtvis mellan kl. 9.00 och 14.00)
  • max gruppstorlek: 20 studenter + alla Verso-vuxna
  • teman: medlarens och Verso-vuxnas roll samt Verso-metoder i skolor

b) Utbildning i underhåll

Med underhållsutbildningarna stöder vi de redan etablerade Verso-aktiviteterna genom att utbilda nya praktikmedlare och Verso-vuxna för deras roller. Samtidigt aktiveras hela lärgemenskapen för att upprätthålla medlingsaktiviteterna. Ramverket för vår underhållsutbildning är vanligtvis som följer:

  • ungefär ett år efter det att verksamheten inletts
  • utbildning av nya medlaraspiranter och repetitionsutbildning för gamla medlare och Verso vuxna 5 timmar
  • ytterligare 1 timme för uppdatering av medlingsdata för all personal

Centrum för socialt och hälsomässigt stöd STEA stödjer våra aktiviteter. Abonnenten betalar endast den skolspecifika egenavgiften.

Vi deltar gärna i informationsmöten, workshops, seminarier, temadagar m.m. på temat samhällets och individens välbefinnande och konflikthantering. Vi har också utvecklat och utbildat medling för studenthem, fritidsgårdar, vårdare, idrottsklubbar etc.

Viktigt för att starta upp och upprätthålla verksamheten:

  • Ledningens engagemang för medling i lärandegemenskapen.
  • En inkluderande kultur - Verso förstärker detta!
  • Eleverna gör det mesta av arbetet i Verso, men de får stöd av minst 3-8 vuxna från Verso, som också kan vara annan personal än lärare (t.ex. skolkuratorer).
  • En gemensam diskussion och ett beslut av alla medarbetare att ansluta sig till Verso.

verso@sovittelu.com
Utbildningsplanerare Nelli Marjakangas tel. 040 150 4494

Kontakta oss!

Lyssna på Versos erfarenhet
Vågor av medling- från vår podcast:

Avsnitt 11:

Gymnasieskola Versos

Avsnitt 12:

Grundskola Versos